Skolebestyrelsen

Louise C.S. Nachar
Forældrerepræsentant og formand
Louisececilieovesen@yahoo.dk

Morten Leth Kølby
Forældrerepræsentant og næstformand
Mail: morten@koelby.dk

Rasmus Alkestrup Stumpe
Forældrerepræsentant

Tina Petersen
Forældrerepræsentant

Joan Bruus Varming
Forældrerepræsentant

Bjarke Felding
Forældrerepræsentant

Mette Westh
Forældrerepræsentant

Christian Brolund
Forældrerepræsentant

Karsten Kriegel
Kommunalbestyrelsesrepræsentant

Mikkel Nielsen
Ledelsesrepræsentant

Anne Hvass
Ledelsesrepræsentant

Thomas Krøger
Ledelsesrepræsentant

Winnie Fricke
Medarbejderrepræsentant

Sandra WInd Hansen
Medarbejderrepræsentant

Anne Geert Olsen
Medarbejderrepræsentant

David Cifti Bentzen
Elevrepræsentant

Jonathan Bugge Mellemgaard
Elevrepræsentant

Her finder du de seneste referater fra skolebestyrelsesmøderne. Har du brug for at se yderligere referater, er du velkommen til at kontakte skolens kontor.

Skoleåret 2025/2026

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2025/2026

Skoleåret 2024/2025

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2024/2025

Skoleåret 2023/2024

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2023/2024

Skoleåret 2022/2023

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2022/2023

Skoleåret 2021/2022

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2021/2022

Skoleåret 2020/2021

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2020/2021

Skoleåret 2019/2020

Du finder referaterne for møderne vedr. skoleåret 2019/2020 

Skolebestyrelsens beretning for skoleåret 2024/2025
Efter skolebestyrelsesvalget i foråret 2024 skulle vi konstituere os ved det første møde efter ferien. Tidligere formand Mia Knudsen trådte ud af skolebestyrelsen inden sommerferien, og vi skulle derfor finde en ny formand. Jeg valgte at stille op til posten og blev valgt. Jeg glæder mig til at arbejde for børnene og i samarbejde med resten af bestyrelsen at gøre Måløvhøj skole endnu bedre.
Samarbejdet i skolebestyrelsen går stadig rigtig godt. Vi er fuldt repræsenteret af både forældre og personale. Vi nyder fortsat samarbejdet med kommunalbestyrelsen, hvor Karsten Kriegel fra Konservative er repræsentant samt samarbejdet med NEXT Baltorp Business Gymnasium, hvor vicerektor Jacob Nielsen er repræsentant. Derudover har vi fået tilgang af klubleder Jesper Horster, som er et samarbejde vi også værdsætter enormt meget. Skolebestyrelsen har nemlig længe haft et ønske om et bedre samarbejde med klubben, så vi i fællesskab kan sikre gode rammer for vores børn hele dagen.
Vi begyndte skoleåret med at have udfordringer med Aula. Der var kommet nye opdateringer til Aula, der gjorde at alle matrikelskoler, skulle have delt deres kommunikation op på de enkelte matrikler. Det gav store udfordringer for både forældre, børn og personale, da verden ikke altid er så sort/hvid som hos dem der træffer beslutningerne. På matrikelskolerne samarbejder både lærere, elever og forældre på tværs, men nu kunne man ikke længere få fat i hinanden. Først efter oprettelsen af flere AULA grupper på kryds og tværs af matriklerne, kom der styr på kommunikationen. Det var, forståeligt nok, en frustrerende måde at begynde skoleåret på, særligt for personalet og ledelsen, der bruger Aula meget i deres hverdag.
På vores første bestyrelsesmøde tog vi en dialog om de emner, vi i skolebestyrelsen, gerne ville komme omkring i løbet af skoleåret. Vi blev enige om følgende emner:

•   Mobilfri skole
•   Skolens økonomi
•   Vikardækning
•   Debat og dialog om skærmtid
•   Samarbejde mellem skole og klubberne
•   At indhente mere erfaring om senere mødetid for udskolingen  
•   Skole-hjem-samarbejdet

Flere af emnerne, er emner vi kommer til at fortsætte arbejdet med, men for lige at uddybe lidt omkring enkelte af dem, vil jeg nævne:

•  Mobilfri skole

Vi besluttede på et skolebestyrelsesmøde i december 2023, at Måløvhøj skole skulle være en mobilfri skole fra 1. januar 2025. Formålet med princippet har været at sætte fokus på trivsel og de fysiske fællesskaber. Vi har derfor igennem hele skoleåret arbejdet med princippet ”Mobilfri Skole”. Der blev nedsat en arbejdsgruppe med repræsentanter fra forældre og skolen. Det har været et spændende arbejde, hvor vi blandt andet har haft spørgeskemaer ude hos både elever og forældre, for at sikre os så vidt muligt, at få alles perspektiver med i arbejdet, samt for at sikre engagement og involvering i processen. Vi gik i luften 1. januar 2025 og efter lidt forventede opstartsudfordringer, er vi kommet rigtig godt i gang og vi oplever at der overordnet set er en god håndtering på begge matrikler. Vi holder fortsat fokus på håndteringen af princippet, så vi kan justere, hvis det bliver nødvendigt.

• Skolens økonomi

Den økonomiske genopretningsplan, som blev lagt på skolen i 2023 grundet en økonomisk ubalance, er fortsat på god kurs og skolen følger planen, så vi er færdige med at spare ved udgangen af 2026.

• Skole-hjem-samarbejdet

Der er fokus på det gode skole-hjem-samarbejde både fra forvaltningen og skolens side. Skolebestyrelsen har derfor besluttet at kigge nærmere ind i princippet for skole-hjem-samarbejdet og evt. revidere dette.

I løbet af skoleåret er vi blevet bedt om at forholde os til forskellige kommunale høringer, heriblandt besparelser på BFO-området, timetallet i børnehaveklasserne, ledelsesstrukturen på klubområdet, m.m.
Vi er rigtig glade for at vi her i Ballerup kommune får mulighed for at blive hørt, når det kommer til tiltag på børne- og skoleområdet. Politikernes beslutninger går nogle gange en anden vej end vores høringssvar, men vi sætter stor pris på den demokratiske proces i muligheden for at blive hørt, ligesom vi også værdsætter at have et kommunalbestyrelsesmedlem repræsenteret i bestyrelsen. Alle høringssvar som vi udarbejder kan læses på kommunens hjemmeside under de forskellige høringer.
I løbet af skoleåret har vi også deltaget i flere forskellige kommunale mødeforummer, blandt andet et møde faciliteret af forvaltningen omkring det at sidde i skolebestyrelsen, vi har deltaget på Skoleforum og Fællesforum som også faciliteres af forvaltningen, samt på Skole og Forældres Landsmøde. Vi har også besøgt elevrådet på Måløv matriklen, for at høre hvad der rører sig blandt eleverne.
Det har været et spændene skoleår, hvor vi som skolebestyrelse har skulle drøfte og tage stilling til en masse forskellige ting. Skolen har også igangsat flere spændende projekter, som vi glæder os til at følge de kommende år. Vi er blandt andet kommet omkring badefaciliteter på matriklerne, ordensbekendtgørelsen for god ro og orden, SMUK skole (Skabende, Musisk, Kreativ skole – et projekt sammen med Ballerup Musikskole), juniormesterlære, Folkeskolens kvalitetsprogram, timetallet i børnehaveklasserne, anti-mobbestrategien og meget mere.
I foråret 2025 ville Børne- og Skoleudvalget gerne høre skolebestyrelsernes tanker om timetallet i børnehaveklasserne. Vi blev bedt om at tage stilling til, om hver skole selv skulle kunne fastsætte timetallet for deres skole eller om det skulle være en kommunal fælles beslutning. Og hvis det skulle være en fælles kommunal beslutning, om timetallet så skulle hedde 20, 23 eller 25 lektioner om ugen.
Beslutningen blev, at det skulle være centralt fastsat og timetallet blev fastsat til 20 lektioner for de kommende børnehaveklasser, skoledagen for de mindste bliver så kort som muligt. Beslutningen blev blandt andet truffet for også at matche Folketingets beslutning om, at det igen hedder børnehaveklasse og ikke 0. klasse, dvs. at det år af skolegangen er en overgang fra børnehave til skole og ikke bare endnu et skoleår.
Der vil selvfølgelig fortsat være fokus på fagligheden og hvordan man kommer i mål med denne i børnehaveklassen.
Vi blev af forvaltningen spurgt om vi ville være med i et forsøg om onlineundervisning for elever med ufrivilligt skolefravær. Vi meldte tilbage at vi gerne ville deltage, og vi blev senere på året udvalgt til at deltage i forsøget om at hjælpe udsatte elever som af forskellige grunde står udenfor fællesskabet. Senest 1. januar 2026 går vi i gang.
I foråret 2025 kom Trivselskommisionen med 35 anbefalinger i forhold til børn og unges trivsel. Anbefalingerne er til både institutioner, skoler og forældre og peger ind i en række ting kommissionen mener vi skal overveje, for at styrke børn og unges trivsel. Vi vil i skolebestyrelsen gerne drøfte især forældreperspektivet på anbefalingerne, herunder hvordan anbefalingerne spiller sammen med det allerede planlagte arbejde med at støtte op om det gode skole-hjem-samarbejde. Der er mange af anbefalingerne som Måløvhøj skole allerede i dag arbejder ind i. Skolebestyrelsen vil vælge nogle af anbefalingerne ud og arbejde mere med dem på de kommende skolebestyrelsesmøder i skoleåret 2025/2026.
Det var også i foråret at vi som skolebestyrelse blev bedt om at forholde os til muligheden for at give karakterer i 6. og 7. klasse. Både MED-udvalg og begge elevråd drøftede det i deres udvalg. Skolebestyrelsen blev enige om at der ikke skal gives karakterer i 6. og 7. klasse. Vi blev samtidig enige om, at der skal være et fortsat fokus på feedback, da vi mener at det giver retning og motivation for eleverne. Der skal gerne være fokus på at feedback sker i forlængelse af oplæg, opgaver og lignende, så feedbacken giver sammenhæng. Feedbacken kan også gives i forbindelse med skole-hjem-samtalerne via meddelelsesbogen, men denne kan ikke stå alene.
Skolen modtog en henvendelse fra forvaltningen kort før påske angående opstart af et nationalt forsøg med skolemad. Skolen takkede nej til tilbuddet, grundet den korte svarfrist. Skolen vil meget gerne undersøge skolemad nærmere, men det skal ske i et tæt samarbejde med elever, personale og forældre, hvor der skal være tid til en ordentlig proces.
Vi blev i foråret 2025 bedt om at forholde os til to forskellige modeller for strukturen for klubledelserne.
Vi valgte, som samlet skolebestyrelse, at pege på den model, som vægtede det lokale samarbejde fra daginstitution til BFO, til skole og til klub højere end samarbejdet distrikterne imellem.
Det lokale samarbejde er vigtigt for os, og som tidligere nævnt er vi glade for det nyligt opståede samarbejde, hvor Jesper Horster deltager på skolebestyrelsesmøderne. Ved udgangen af skoleåret 2024/2025 afventede vi stadig en beslutning på afgørelsen.
Hvert år deltager skolens ledelse i en skoleudviklingssamtale med ledelsen fra forvaltningen. Samtalen er forvaltningens måde at holde tilsyn med skolen på. Til samtalen drøftes en lang række data vedr. skolen, ligesom der gives en status på skolens udvikling. På udviklingssamtalen i foråret 2025 fik skolen flotte anerkendelser og anbefalinger. Hvis I vil dykke ned i dem, kan de læses i skolebestyrelsesreferatet fra mødet i april.
Fra næste skoleår inviteres skolebestyrelsen med til samtalerne, hvilket vi glæder os til at blive en del af.
Det var også i foråret vi traf beslutningen om at afskaffe skolemælksordningen fra det kommende skoleår, efter grundige overvejelser og afvejning af argumenter for og imod. Beslutningen blev truffet ud fra flere perspektiver, men de største perspektiver var, at de nationale kostråd gennem tid har ændret sig, så mælk ikke længere spiller så stor en rolle, samt at antallet af børn der var tilmeldt skolemælksordningen over tid har været faldende og på beslutningstidspunktet var der kun 16 % tilmeldt ordningen.
I løbet af skoleåret har vi ad flere omgange fået tilført flere midler til skolen. PPR har fået en ekstra bevilling til at kunne have større tilstedeværelse på skolerne og der er blevet tilført midler fra Maryfonden til at skolerne kan få adgang til ”Skolestyrken”. Der er også tilført midler til indkøb af legetøj og materialer til BFO’en og til indkøb af musikinstrumenter og meget mere.
Vi sluttede det sidste skolebestyrelsesmøde af med at beslutte at vi i det kommende skoleår ville kigge grundigt ind i princippet for klassedannelsen i 7. klasse, efter flere henvendelser/udtalelser fra elever, forældre og personale. Når vi udarbejder principper, er vores formål at danne retning for skolen. Det er samtidig vores pligt som skolebestyrelse at stoppe op og lytte, når der gives udtryk for at den retning vi sætter, muligvis ikke er den rette. Det er et komplekst princip, som i den grad påvirker skolens arbejde på både mellemtrin og i udskoling, og det er derfor noget vi kommer til at bruge en del af de kommende skolebestyrelsesmøder på at drøfte, så vi sikrer os at alle perspektiver bliver hørt.
Derudover vil vi i skolebestyrelsen i skoleåret 2025/26 gerne kigge videre ind i følgende emner:
-
Skolebestyrelsen og skolens fælles forventningsafstemning i forhold til skole-hjem-samarbejdet

• Høring om budget 2026
• Opfølgning på SMUK og genoprettende praksis
• Opfølgning på den nye aftale om folkeskolen

Vi besluttede også på det sidste møde at årsberetningen fremover vil ligge i slutningen af skoleåret, fremfor som nu, ved årets afslutning. Næste årsberetning vil derfor være i juni 2026.
I det kommende skoleår skal vi sige velkommen til nye elevrådsrepræsentanter i skolebestyrelsen, da nuværende repræsentanter går ud af 9. klasse. Vi siger mange tak for flere års godt samarbejde og glæder os til at hilse på de nye repræsentanter.
Til foråret 2026 afholdes der valg til skolebestyrelsen. Vi håber, at der er flere forældre der har lyst til at stille op og være med til at samarbejde om at skabe den gode skoledag for vores børn i fællesskab.
Det har været et travlt, men spændende år. Jeg vil gerne, på vegne af hele skolebestyrelsen, slutte beretningen af med at sende en tak til alle jer der hver dag bidrager til en positiv udvikling af vores skole – til elever, personale, forældre og samarbejdspartnere. Det er en fornøjelse at samarbejde med jer alle sammen på kryds og tværs.
Louise Cecilie Strømø Nachar, formand

Dagsorden med bilag og referat af møde i Skoleforum den 27. februar 2020

Oversigt over deltagere i Skoleforum